Не стоит считать, что внезапное освоение платформ Zoom или Google Class дало нам опыт онлайн-обучения. Весенний форс-мажор лишь проверил нас на устойчивость, скорость реакции и умение гибко реагировать на резкие перемены обстоятельств. И немного протестировал нашу компьютерную грамотность/продвинутость. 

Короткую летнюю передышку лучше использовать для упорядочивания мыслей, аккумулирования знаний и составления вариативных планов.

Никто из нас достоверно не знает, как будут разворачиваться события осенью. Может быть, мы вернемся в привычные кабинеты. Быть может, будем учить онлайн/офлайн по неясному пока графику. Возможно, дистант с нами ещё надолго. 

Давайте разберемся, какие подходы, методики и технологии могут снизить уровень стресса, тревожности при выстраивании учебного процесса. Какие навыки пригодятся учителям и директорам для работы в новой слабопредсказуемой реальности.

Приглашаем педагогов (в том числе и дополнительного образования), преподавателей, родителей, руководителей образовательных проектов

Ведущая онлайн-встречи:

Оксана Силантьева

мультимедийный продюсер,
эксперт в области интерактивного и смешаного обучения, разработчик инновационных образовательных проектов
Опыт работы в сфере онлайн-образования — 16 лет.
Победитель EdCrunch Award — 2019 в номинации «Лучший стартап в образовании по технологическим продуктам»